W swoje zajęcia wplatam elementy CLIL (Content and Language Integrated Skills), co pozwala mi na łączenie interesujących tematów z odpowiednim celem językowym.
Brałam udział w licznych kursach, szkoleniach, warsztatach dotyczących metodyki nauczania języków obcych.
Ostatnio interesuję się edukacją alternatywną, zwłaszcza pedagogiką Montessori, której kluczowe elementy, tj.: doświadczanie, obserwowanie, zadawanie pytań bardzo do mnie przemawiają i które uważam za wyjątkowo ważne w pracy każdego nauczyciela.